陶行知先生说：“行，乃知之始；知，乃行之果。”研学就是行走的课堂，一旦书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。为进一步落实立德树人根本任务，切实提高学生的综合实践能力，近日，西昌天立组织初中师生，开展了以“走进云南，漫步云滇”为主题的秋季研学活动。

参观云南大学校园让同学们感受到了高等学府独特的氛围和美丽校园环境，激发了他们对大学生活的向往和追求。

在这一过程中，学生们通过观赏建筑风格、规划布局等方面的美，提升了他们的审美能力；与学长学姐的交流沟通，锻炼了他们的社交技巧；而参观各种实验室和科研设施，则增强了他们的创新意识和思维。

在这一过程中，学生们通过观赏建筑风格、规划布局等方面的美，提升了他们的审美能力；与学长学姐的交流沟通，锻炼了他们的社交技巧；而参观各种实验室和科研设施，则增强了他们的创新意识和思维。

在古生物研究院的参访活动中，学生们有机会近距离接触古生物化石和研究成果。通过与专家的交流，他们对古生物学研究有了更深入的了解，激发了他们对自然科学专业的兴趣，为未来种下了一颗学术发展的种子。

云南自然博物馆的参观活动让学生们得以一窥地球亿万年的历史。他们通过观察化石、矿石等展品，亲身感受到了地球和生物的演变过程。

在抚仙湖畔进行的水质实验是本次研学旅行的一大亮点。学生们亲手采集水样，运用科学方法对水质进行检测和分析。通过实验了解抚仙湖水质的现状，探究水质问题的成因，并进行了合理的论证。这次实验活动也对课堂内容进行了印证，帮助孩子们更好地理解了书本上的知识。

在民族村，学生们打卡了不同民族的村寨，亲身感受了云南丰富多样的民族文化。他们了解到各个民族的服饰、建筑、饮食、歌舞等方面的特色。

通过与当地居民的互动交流，增进了对少数民族历史文化的了解和尊重。这样的体验让学生们更加认识到多元文化的重要性，并培养了他们的跨文化交流能力。

最美的风景在路上，最真的体验在脚下。校外实践作为校内课堂的延伸和拓展，能有效促进学生的自然性与社会性相融通，直面社会，走向世界。此次研学不仅让学生们在实践中提升了审美、沟通和创新能力，还让他们对大学生活和云南的多民族文化有了更深入的了解和感受。

所有的经历都是风景和成长，愿全体学生都能随风启程，向阳而生，逐光而行，把这次研学中的所见所学、所感所悟运用在今后的学习生活中，让自身也成为一道最美丽的风景。